以1978年黨的十一屆三中全會為標誌，我國走上現代化道路和民族復興之路，改革開放40年的成就舉世矚目，我也在改革開放中不斷學習、終身學習。

　　改革開放之初，我43歲，還是一名講師，年富力強，且有一定經驗與知識積累。我從內心感到從未有過的心情舒暢，把改革開放稱為“第二次解放”，衝破思想的牢籠，可以自由地呼吸。民航作為對外開放重要窗口，學生迫切需要了解外部世界情況，學生對教學改革的要求成為推動我們進行教學改革的原始動力。在改革開放的社會環境和學術氛圍中，中國民航大學院繫領導銳意進取，使教學科研、教學改革如魚得水，如久旱禾苗逢甘露。我提出在堅持上好中國革命史課的前提下，開設中美、中蘇、中日關係選修課，並拓展學術研究領域，改革教材內容。經過22年的拼搏奮鬥，我們先後寫作出版《中美關係演化》《近代以來中國與世界》《中國近現代化歷程與道路》等專著與教材，受到學生熱烈歡迎，教改經驗在中國人民大學《教學與研究》刊物上發表，在天津市教委主持高校範圍內先後作三次介紹，在航空系統學校範圍內也作了介紹，受到兄弟院校廣泛歡迎和好評。中國革命史課被評為天津市級精品課，中國革命史教研室被評為先進集體。我個人把過去耽擱的時間奪了回來，並被評為副教授、教授，取得教學科研和教學改革的豐碩成果。我滿腔熱情地謳歌改革開放政策英明，深深地熱愛我所在的中國民航大學。

　　2000年，65歲的我退休了！天津城市建設日新月異，我則採取積極態度，探尋最適合且高品質的退休生活。如今，我雖古稀之年，欣逢盛世，國泰民安，我心中依然陽光燦爛。在保健養生基礎上，從未停止過學習研究寫作和工作，做力所能及之事，為社會作貢獻。

　　我仍關心原工作單位和社會發展，常常建言獻策，先後提交關於辦好人文社會科學教學的書面建議，參與建設民航強國建言獻策。我自覺關心年輕一代的健康成長。圍繞成長成才和素質教育等青年們關心的話題，以平等交流、共同探討和相互學習的態度與他們交流，包括網上交流、座談、講座等。

　　我學習新事物新知識興致很高，勁頭很足。我深感學習是終身快樂的事。退休後，在原有教學科研基礎上，我不斷更新和拓展學習領域，優化知識結構，先後學習研究了人格心理學、科學前沿以及傳統文化。我緊追時代，積極學用電腦，充分借助網路和現代通信手段，廣泛獲取有益資訊。此外，我還參加天津市愛樂協會，堅持每年至少閱讀五本以上書籍、一年出一個文集等。

　　退休不是一個消極無為的代名詞，而是我人生的第二個黃金時代，在某種意義上甚至更加輝煌！你看，我盡其可能地多為社會作貢獻，潛在的能力和智慧更全面更充分地得到展現。在舉國歡慶改革開放40週年之際，我心潮澎湃，發自肺腑地感慨道：共産黨好，社會主義好，改革開放好，時代多美好呀！中國人真幸福呀！我清晰而又強烈地感到祖國更加美好的明天正在向我們走來，創造了輝煌燦爛古代文明的中華民族定能創造出更加輝煌燦爛的現代文明，對人類發展作出應有的新的更大貢獻！（作者張其昌 為中國民航大學退休幹部，退休前為中國民航大學人文學院教授)

（來源：中國民航報）