一是抓住管理作風，強化領導責任，抓實、管住管制員現場運作、交接班、夜間值班及業務培訓作風養成，把抓好領班主任以上幹部工作作風治理，樹立工作作風正確導向，同時通過工作品質評價工作，增強一線領導做好空管安全工作的政治責任感和使命感，防範化解重大安全風險。二是把管制員培訓作風與管制現場工作作風有效對接起來，管制現場工作作風怎麼要求，培訓現場作風就怎麼要求，防止管制工作作風養成的脫節，把培訓過程中滋養的不嚴、不實、不細等作風帶到管制現場，發生無後果違章。三是組織開展好《管制運作部領班主任身邊無管制偏差的活動》，發揮領班主任作為班組現場運作管理其核心的關鍵作用，在運作科室現場運作中，持續開展對管制員及機組糾違糾偏工作及“五類”事件的防治，嚴守安全底線，確保航空運作安全、有序。四是對現場運作予以最嚴格的管理。通過現場巡查、錄音錄影抽查等手段重點做好現場運作秩序、交接班秩序、管制通話標準落實及夜間值班工作等工作作風整治，同時將現場巡查和錄音錄影抽查等手段擴展到模擬機培訓現場，並貫穿于模擬機培訓講評和講評後針對存在問題重新上機培訓的全過程，對違章違規問題或無後果違章予以最嚴肅的處理。通過抓作風建設，帶動隊伍建設，通過隊伍建設，提高安全治理能力。